哀鴻遍地的成語故事
拼音āi hóng biàn dì
基本解釋比喻到處都是流離失所的災民。
出處黃侃《水龍吟 秋花》詞：“天涯吟望，哀鴻遍地，都成秋侶！”
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更多成語出處和典故
※ 與(哀鴻遍地)相關的成語及歷史出處：
| 成語 | 歷史出處 |
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| 精雕細刻 | 《共青團員；要做八十年代的帶頭人》（1982年2月5日《中國青年報》社論）：“要以平等交心的態(tài)度；點點滴滴、精雕細刻；因勢利導地對他們進行思想教育工作?！?/td> |
| 歌功頌德 | 西漢 司馬遷《史記 周本紀》：“民皆歌樂之，頌其德?！?/td> |
| 正本溯源 | 清·戴震《<孟子字義疏證>序》：“孔子既不得位，不能垂諸制度禮樂，是以為之正本溯源?！?/td> |
| 個人主義 | 毛澤東《關于糾正黨內的錯誤思想》：“這是小資產階級個人主義的表現?！?/td> |
| 轍鮒之急 | 戰(zhàn)國·宋·莊周《莊子·外物篇》：“車轍中有鮒魚焉，曰‘我東海之波臣也，君豈有斗升之水而活我哉！’” |
| 用智鋪謀 | 明·無名氏《暗度陳倉》第二折：“韓元帥率領軍卒，驅將校用智鋪謀。” |
| 離經辨志 | 《禮記·學記》：“一年視離經辨志，三年視敬業(yè)樂群，五年視博習親師，七年視論學取友，謂之小成?！?/td> |
| 學然后知不足，教然后知困 | 西漢·戴圣《禮記·學記》：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！?/td> |
| 痛定思痛 | 唐 韓愈《與李翱書》：“今而思之，如痛定之人，思當痛之時，不知何能自處也?！?/td> |
| 假公濟私 | 元 無名氏《陳州糶米》第一折：“他假公濟私，我怎肯和他干罷了也呵！” |