基本解釋文辭浮夸，不切實(shí)際。
出處《后漢書·馮衍傳下》：“顯宗即位，又多短衍以文過其實(shí)，遂廢于家。”
拼音wén guò qí shí
注音ㄨㄣˊ ㄍㄨㄛˋ ㄑ一ˊ ㄕˊ
繁體文過其實(shí)
感情文過其實(shí)是中性詞。
用法作謂語、定語；用于作文等。
法語le fond ne répond pas à l'élégance de la forme
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 直言賈禍 | 直：坦率、直爽；賈：買，引伸為招致。指說話坦率的人會(huì)惹禍。 |
| 倒果為因 | 把結(jié)果當(dāng)成原因，顛倒了因果關(guān)系。 |
| 繩之以法 | 繩：準(zhǔn)繩；引申為制裁；之：代詞代犯法的人；以：用；拿；法：法律；法令。用法律作準(zhǔn)繩；給予制裁。 |
| 逸游自恣 | 逸：安閑；自恣：放縱自己。安閑自在地漫游，任意放縱自己。 |
| 烏合之眾 | 合：聚合；眾；許多人。比喻臨時(shí)雜湊的、毫無組織紀(jì)律的一群人。 |
| 樂道好古 | 以守道為樂，喜愛古制。 |
| 夜深人靜 | 深夜沒有人聲；非常寂靜。 |
| 舉善薦賢 | 賢：胡才能，有道德的。保舉推薦品德好、有才能的人。 |
| 指手劃腳 | 用手指；用腳劃。形容說話時(shí)用手腳示意；也比喻瞎指揮；亂加評論指責(zé)。 |
| 道山學(xué)海 | 道、學(xué)：學(xué)問。學(xué)識比天高比海深。形容學(xué)識淵博。 |
| 凹凸不平 | 形容平面上有凸出和凹進(jìn)的地方。 |
| 立竿見影 | 立起竿子馬上就可以見到竿的影子。比喻立見功效。 |
| 牛驥同槽 | 見“牛驥同皁”。 |
| 卑鄙齷齪 | 齷齪：骯臟。品行惡劣下流。 |
| 踵武前賢 | 踵：腳跟。武：足跡。跟隨著前人的腳步走。比喻效法前人。 |
| 認(rèn)賊作父 | 把壞人當(dāng)作父親；常指賣身投靠壞人或敵人。 |
| 呼風(fēng)喚雨 | 原指神仙道士的神通廣大；可以呼喚風(fēng)雨。現(xiàn)多比喻人民群眾具有改造、支配自然的力量。有時(shí)也用以形容壞人的煽動(dòng)。 |
| 洗耳恭聽 | 洗耳：擦洗耳朵；比喻很重視聽對方說話；恭：恭敬地。洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時(shí)的客氣話。指專心地聽。 |
| 似曾相識 | 好象曾經(jīng)見過。形容見過的事物再度出現(xiàn)。 |
| 寥寥無幾 | 寥：稀少；很少；無幾：沒有幾個(gè)。形容非常稀少；沒有幾個(gè)。 |
| 可有可無 | 可以有也可以沒有。指無關(guān)緊要或不很重要。 |
| 喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜 | 鴛鴦：鳥名，比喻夫妻。喬太守審理案件時(shí)將錯(cuò)就錯(cuò)，亂點(diǎn)鴛鴦，將三對夫妻相互錯(cuò)配。比喻胡亂指揮。 |
| 繁榮富強(qiáng) | 繁榮：（經(jīng)濟(jì)或事業(yè)）蓬勃發(fā)展；興盛；富強(qiáng)：（國家）生產(chǎn)豐富；力量強(qiáng)大。形容國家興旺發(fā)達(dá)；富足強(qiáng)大。 |
| 轉(zhuǎn)彎磨角 | 見“轉(zhuǎn)彎抹角”。 |
| 發(fā)人深思 | 深：無限，沒有窮盡。啟發(fā)人深入地思考。形容語言或文章有深刻的含意，耐人尋味。 |
| 致知格物 | 致知：獲得知識；格物：推究事理。獲得知識，推究事物的原理。 |
| 表面文章 | 比喻浮夸或不切實(shí)際，敷衍塞責(zé)的做法。 |
| 滿天飛 | 形容到處都是。亦作“滿空飛”。 |