⒈ ?勉強(qiáng)。
例他的論點(diǎn)似乎是牽強(qiáng)和不合理的。
英farfetched;
⒉ ?牽強(qiáng)附會(huì)。
例牽強(qiáng)不通。
未免過(guò)于牽強(qiáng)。
英give a strain interpretation;
⒈ ?亦作“牽彊”。 猶勉強(qiáng)。
引唐 皇甫冉 《同李司直諸公暑夜南馀館》詩(shī)：“微官朝復(fù)夕，牽強(qiáng)亦何心?！?br />宋 司馬光 《辭免館伴札子》：“臣所以輒違詔旨，再三固辭者，非敢避事偷安，誠(chéng)以人之才性，各有能否，不可牽強(qiáng)。”
宋 李綱 《與程給事書》：“而今者，誤蒙諸公推挽，牽彊至此?！?/span>
⒉ ?猶言牽強(qiáng)附會(huì)。
引宋 羅大經(jīng) 《鶴林玉露》卷六：“李公甫 表云：‘ 漢 使嚙氈，未必得 匈奴 之要領(lǐng)； 楚 軍挾纊，惟當(dāng)堅(jiān) 祈父 之爪牙?！Z(yǔ)雖巧，頗牽彊?！?br />金 王若虛 《論語(yǔ)辨惑二》：“‘子罕言利’一章，説者雖多，皆牽強(qiáng)不通?！?br />馬南邨 《燕山夜話·白開水最好喝》：“古人也有把天下各種水，分別次第，評(píng)定優(yōu)劣的，未免過(guò)于牽強(qiáng)，不盡合理?！?/span>
⒈ ?勉強(qiáng)。唐·皇甫冉〈同李司直諸公暑夜南余館〉詩(shī)：「微官朝復(fù)夕，牽強(qiáng)亦何心?！挂沧鳌笭繌櫋?。
反自然
1.對(duì)于這種牽強(qiáng)的解釋，我們大家都很難信服啊。
2.這樣的內(nèi)容安排，過(guò)于牽強(qiáng)附會(huì)，讀者一定會(huì)覺得不合邏輯的。
3.我是有多愚蠢，我是有多渴望；我是有多執(zhí)迷不悟，我是有多空空蕩蕩。你是有多善良，你是有多簡(jiǎn)單；你是有多形單影只，你是有多踉踉蹌蹌。大家笑得有多牽強(qiáng)，哭得有多委屈，想念是有多安然無(wú)恙。張嘉佳
4.新自由主義產(chǎn)生的消極后果，包括對(duì)國(guó)外市場(chǎng)日益增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)依賴在內(nèi)的中國(guó)模式的謬誤和不可持續(xù)性，以及北京共識(shí)的牽強(qiáng)性都昭然若揭。
5.在回答老師提問時(shí)，一定要說(shuō)得科學(xué)準(zhǔn)確，不要牽強(qiáng)附會(huì)地去生搬硬套。
6.然而，和很多長(zhǎng)篇?jiǎng)〖煌氖?，該劇的制作人并不是劇情牽?qiáng)附會(huì)的罪魁禍?zhǔn)?，因?yàn)樵搫〉脑嚥ゼ癁樽非笮缕嬉恢睉夷畈粩啵瑥牟恢憽?/p>
7.凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。
8.對(duì)于這種牽強(qiáng)的解釋，我們大家都很難信服啊。
9.稗官野史常雜入不少與史實(shí)不符的人物與事件，牽強(qiáng)附會(huì)而成，不可完全當(dāng)真。
10.譯文當(dāng)一場(chǎng)新的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)形成某種時(shí)尚時(shí)，理應(yīng)弄清其倡導(dǎo)者的目標(biāo)所在，因?yàn)闊o(wú)論他們的準(zhǔn)則在今天看來(lái)是多么牽強(qiáng)附會(huì)、不可思議，將來(lái)都有可能被視為正常的。