⒈ ?用毛筆、鋼筆、鉛筆、鐵筆或類似書寫工具手寫的字的形跡；亦指某一特定人這樣寫的字的形跡。
英handwriting; writing;
⒈ ?亦作“字蹟”。
⒉ ?文字的筆畫形體。
引《儒林外史》第二三回：“那屋上沒有瓦，雨淋下來，把字跡都剝落了，只有‘大明’兩字?！?br />《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第四一回：“怎么這些批語的字，都摹仿著我的字跡，連我自己粗看去，也看不出來?！?br />巴金 《寒夜》三：“那些半清晰半模糊的字跡……今天并不比往常更叫人厭煩?！?/span>
⒊ ?指寫過字的廢紙。見“字跡”。
引清 王潔 《啞孝子傳》：“途見字蹟必拾，朔望拜燬於先圣 櫺星 門下，而斂其燼於 黃河。”
⒈ ?字的筆跡、形體。也作「字跡」。
引《紅樓夢·第八回》：「今若按其體畫，恐字跡過于細微，使觀者大費眼光，亦非暢事?！?br />《老殘游記·第一〇回》：「惟長短句子的歌謠最多，俱是手錄，字跡娟好。」
近筆跡
1.老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
2.他急忙打開遞給他的那封信，從苔絲在急忙中用潦草的字跡寫給他的那封信中，他讀到苔絲向他表達的情意，心里十分激動。
3.小明的作業(yè)字跡清晰，受到老師的表揚。
4.小明的作業(yè)字跡清晰，受到老師的表揚。
5.碑文是按照普通文書的格式依序所刻,在眾多字跡排列整齊的碑林中,分外顯眼。
6.老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
7.我的記憶好像一張紙上用鉛筆不停涂抹的字，橡皮擦輕輕將字跡擦去，然后，什么都消失不見，記憶也隨之不見蹤跡。直到，直到有一天，我的記憶，有了你的名字之后，一切，生活才有了意義。米炎涼
8.就在小男向城里邁步而入時,月星辰突然停下腳步,走到城門前同樣一塊久經(jīng)風霜的石碑前,上面布滿了斑駁的痕跡,但是字跡仍然可以辨析。
9.老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
10.又行進了幾個時辰,果然在源頭盡出有偌大的一洞穴,那洞口壁端經(jīng)多年累月的風雨沖刷,原有的字跡已然模糊不清,隱約可以辨認出這是前朝遺文,斗箕大小的楷書體。