1., 考查同學(xué)們的語言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。

2.雷達(dá)能迅速準(zhǔn)確地搜索到飛行物的目標(biāo)。

3.李明三歲時說話就有板有眼的,表達(dá)能力很強(qiáng)。

4.司各特口頭表達(dá)能力很強(qiáng)，能把一個故事講得娓娓動聽。

5.這孩子的表達(dá)能力實在太差,講個故事也總是少頭無尾的。

6.課堂上，要多了解學(xué)生對課文理解，對于言之有理的就應(yīng)給予表揚，對于理解不當(dāng)就應(yīng)當(dāng)給予點撥，這樣才能有效提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。

7.考查同學(xué)們的語言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。

8.懂得并列句與復(fù)合句的轉(zhuǎn)換，有利于提高英語口語和書面語的表達(dá)能力。

9.然豁達(dá)能溶解恩怨，化干戈為玉帛，消災(zāi)難于須彌之間。

10.在美國學(xué)習(xí)一年多之后，我深深認(rèn)識到語言不僅是思想的載體，而從某種角度說，語言就是思維本身。語言的障礙不僅影響表達(dá)能力，更會直接妨礙邏輯和判斷。