
⒈ ?比較高深。
例高等數(shù)學(xué)。
英higher; high; advanced;
⒉ ?有復(fù)雜組織;系統(tǒng)發(fā)育上大大分化或發(fā)展——指高級(jí)的動(dòng)植物類型。
例高等海藻。
⒊ ?高級(jí)的。
例高等學(xué)校。
英upper;
⒈ ?古代舉官選士,政績(jī)學(xué)業(yè)獲優(yōu)良者。
引漢 蔡邕 《陳留太守胡公碑》:“荊州 將軍比辟輒辭疾,后以高等拜侍御史,遷諫議大夫?!?br />唐 韓愈 《順宗實(shí)錄五》:“執(zhí)誼,進(jìn)士對(duì)策高等?!?br />宋 李上交 《近事會(huì)元·選部·高等藍(lán)羅》:“唐高祖、太宗、武德、貞觀 初因 隋 制,以吏部典選,后人滋多,判目近淺,乃採(cǎi)經(jīng)籍古義僻書(shū)隱言以試之,唯恐選人之知。通者謂之高等,弱者謂之藍(lán)羅。”
清 惲敬 《張皋文墓志銘》:“皋文 年十四,遂以童子教授里中;十七補(bǔ)縣學(xué)附生;十九試高等,補(bǔ)廩膳生?!?/span>
⒉ ?高級(jí)。
引瞿秋白 《文藝雜著續(xù)集·“矛盾”的繼續(xù)》:“他現(xiàn)在早已不是洋奴了,而是高等華人了?!?br />楊朔 《木棉花》:“他們大部分是難民,高等難民!他們有錢(qián),要命,逃避現(xiàn)實(shí),逃避戰(zhàn)爭(zhēng),然而在內(nèi)地再?zèng)]有一寸平靜的土地了,哪兒是天堂?”
⒊ ?比較高深的。
例如:高等數(shù)學(xué)。
⒈ ?高級(jí)、高深。
例如:「高等數(shù)學(xué)」。
反低等 下等 初等
⒉ ?考試的等第。上等或高的等級(jí)。
引《后漢書(shū)·卷二六·蔡茂傳》:「征試博士,對(duì)策陳災(zāi)異,以高等擢拜議郎?!?br />《儒林外史·第一三回》:「卻也心里想在學(xué)校中相與幾個(gè)考高等的朋友談?wù)勁e業(yè)。」
英語(yǔ)higher, high level, advanced
德語(yǔ)h?her, h?herrangig, erstklassig, auf h?herer Stufe (S)?, Hochlage (S)?
法語(yǔ)supérieur
1.阿爾塞斯:所以洛丹倫的瘟疫,諾森德的堡壘,對(duì)高等精靈的屠殺…這些都是為了這支龐大的惡魔軍團(tuán)入侵做準(zhǔn)備?
2.雖然母親也在盡心盡力準(zhǔn)備,但受過(guò)高等教育的她,對(duì)于那些帶有神秘甚至迷信色彩的儀式并不重視,也知之不多,更無(wú)法背出那些冗長(zhǎng)復(fù)雜的禱辭。
3.南京兩大全國(guó)知名高等學(xué)府的大規(guī)模"東擴(kuò)",使曾經(jīng)備受"寵愛(ài)"的浦口似乎一下子變成了"明日黃花"。
4.高等教育區(qū)域差距的存在及不斷擴(kuò)大既是影響我國(guó)高等教育公平實(shí)現(xiàn)的重要因素,也是我國(guó)高等教育不公平的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
5.今年高等學(xué)校招生考試的科目跟去年相同。
6.書(shū)籍是更高等的人類,也是唯一能寄言于未來(lái)的人類。
7.本文通過(guò)對(duì)高等院校編輯出版學(xué)專業(yè)課程建設(shè)的研究,在培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科建設(shè)、辦學(xué)模式等方面提出建設(shè)性的意見(jiàn)。
8.劉校長(zhǎng)特別推許李先生高瞻遠(yuǎn)矚,大力支持高等教育與科研的長(zhǎng)期發(fā)展。
9.看起來(lái)高等意識(shí)的力量在反對(duì)低等的丑陋的勢(shì)力時(shí)是無(wú)能為力的。高等的總是脆弱的,就像一朵玫瑰。你可以用一塊石頭摧毀它。那并不意味著石頭比玫瑰要強(qiáng),那只是意味著石頭不知道它在做什么。
10.希望拋磚引玉,以期對(duì)我國(guó)"精品課程"建設(shè)這項(xiàng)以育人為本的高等教育質(zhì)量工程起到一些積極的作用。