⒈ ?寬廣和狹窄。
⒉ ?寬與窄的程度。
⒊ ?指面積大小。
⒈ ?寬廣和狹窄。
引《孫子·計(jì)》：“地者，遠(yuǎn)近、險(xiǎn)易、廣狹、死生也?！?/span>
⒉ ?寬與窄的程度。
引《禮記·王制》：“布帛精麤不中數(shù)。幅廣狹不中量，不粥於市。”
《新唐書·賈循傳》：“欲濟(jì)無梁， 循 揣廣狹為橋以濟(jì)?！?/span>
⒊ ?指面積大小。
引《云笈七籤》卷二二：“﹝ 呵羅提國(guó) ﹞廣狹九十萬里?！?br />《新五代史·楚世家·馬希范》：“莊宗 問 洞庭 廣狹， 希范 對(duì)曰：‘車駕南巡，才堪飲馬爾。’”
1.教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。