⒈ ?參見：空閑，空閑。
⒈ ?閑暇。
引《呂氏春秋·仲冬》“命之曰暢月” 漢 高誘 注：“陰氣在上，民人空閑，無所事作，故命之曰暢月也?！?br />《醒世恒言·兩縣令競義婚孤女》：“養(yǎng)娘常叫出外邊雜差雜使，不容他一刻空閒?！?br />清 李漁 《慎鸞交·癡盼》：“説不拘那一日，但有空閒，就請過去。”
冰心 《寄小讀者》十一：“我縱欲修心養(yǎng)性，哪得此半年空閑，幕天席地的日子？”
⒉ ?閑置。
引《三國志·吳志·孫登傳》：“至所頓息，又擇空閑之地。”
宋 郭彖 《睽車志》卷一：“偶見此樓空閑，故暫寄此?！?br />元 高栻 《集賢賓·怨別》套曲：“空閑了翡翠幃，消疎了鶯燕期。”
⒊ ?空虛；匱乏。見“空閑”。
引《七國春秋平話》卷中：“庫藏空閑，人民殘毀?！?/span>
⒈ ?閑暇。
例如：「空閑的時(shí)候來看我?！?/span>
近清閑 余暇
反忙碌 繁忙
1.大暑炎炎，避暑妙招來奉上：一有空閑商場跑，免費(fèi)空調(diào)讓你享；售貨小姐堆堆站，美麗風(fēng)景讓你瞧；人來人網(wǎng)眼球飽，偶爾艷遇讓你盼。
2.人之所以會(huì)感到悲哀，是因?yàn)橛刑嗫臻e去關(guān)心自己快不快樂。
3.學(xué)子的金榜題名與老師的孜孜不倦息息相關(guān)，感謝老師的做法可以是最后的一頓聚餐，可以是畢業(yè)之后的聯(lián)系，可以是逢年過節(jié)時(shí)的問候，也可以是空閑時(shí)的閑聊，這些都可以讓老師感到安慰。
4.在情緒低落的時(shí)候，最好讓自己的節(jié)奏快一些，用工作、旅游、寫作或者談話把空閑時(shí)間填滿，最簡單的辦法就是把自己的想法寫下來，這樣可以理清思路，出離憤怒。
5.除非一個(gè)人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。
6., 兔年到來，祝你喜連連，把匆忙裁剪，留下空閑；把煩惱輕疊，留下歡顏；把腳步放慢，留下瞬間；把春天入夢，留下溫暖；把信息珍藏，留下祝愿！
7.可也不是所有人都有這空閑,最少,教師聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)把守單人訓(xùn)練場建筑集群的助教,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那邊的鶯飛燕舞,心中暗自垂淚。
8.富陽碼頭上早已扎起了彩棚,清空閑雜人等,地上鋪好紅毯,一眾民壯穿著簇新的號服,手持紅纓長槍,昂首立在紅毯兩側(cè)。
9.如果你被悲傷、不幸、災(zāi)厄壓的透不過氣來，趕快讓自己忙碌起來，不要給你的手和心空閑的時(shí)間，這是最有效的方法。
10.夏天是一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，大街道上只有來去匆匆的車輛，人們上班的上班，玩耍的玩耍，空閑的人只會(huì)窩在空調(diào)房里，哪兒也不想去。哪里還有人會(huì)大搖大擺地頂著個(gè)“大火球”在陸地上觀察夏天的美景呢？