1.許多人過(guò)著枯燥無(wú)味、千篇一律的生活，那并未他們所愿，也并非別無(wú)選擇的結(jié)局，只是他們自我意識(shí)的一種鈍化，對(duì)思維的一種無(wú)意識(shí)的嘲諷。費(fèi)爾南多·佩索阿

2.克里虛那穆提失敗了，因?yàn)樗麤](méi)有碰觸到人心；他只是到達(dá)了人的頭腦。我感到遺憾的是他的教導(dǎo)沒(méi)能抵達(dá)人心，因?yàn)樗菰餆o(wú)味，沒(méi)有汁液，沒(méi)有幽默，沒(méi)有歡笑。

3.這本書(shū)寫(xiě)得枯燥無(wú)味，我們都不愿意閱讀。

4.這篇小說(shuō)情節(jié)不緊張,語(yǔ)言也不美,讀起來(lái)真是枯燥無(wú)味。

5.這本小說(shuō)看起來(lái)枯燥無(wú)味,一點(diǎn)也不吸引人。

6.沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話(huà)，只能培養(yǎng)出偽君子。蘇霍姆林斯基

7.語(yǔ)言總是那么一本正經(jīng)、四平八穩(wěn)，或老成拘謹(jǐn)，枯燥無(wú)味；或矯情造作、空話(huà)套話(huà)，表情達(dá)意失去了鮮明的個(gè)性。

8.“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！

9.可以形象地寫(xiě)出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無(wú)味使描寫(xiě)的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。

10.他這節(jié)課講得枯燥無(wú)味,沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)。