⒈ ?學(xué)者。廣西桂林人。曾為北京大學(xué)哲學(xué)系講師。創(chuàng)辦山東鄉(xiāng)村建設(shè)研究院，并任研究部主任、院長(zhǎng)。建國(guó)后任全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席。1922年發(fā)表《東西文化及其哲學(xué)》，提出東西文化比較觀(guān)，將人類(lèi)文化分為中、西、印三種類(lèi)型，但又主張尊孔復(fù)古。著作還有《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》、《中國(guó)文化要義》等。
1.梁漱溟教育的本意，是要把人們養(yǎng)成有本領(lǐng)有能力；如果要使一個(gè)人有本領(lǐng)有能力，就非要發(fā)展他的耳目心思手足不可。
2.伍觀(guān)淇的襟弟、著名思想家梁漱溟就兩度欲拜伍為師,但都被后者拒絕了。
3.梁漱溟教育的本意，是要把人們養(yǎng)成有本領(lǐng)有能力；如果要使一個(gè)人有本領(lǐng)有能力，就非要發(fā)展他的耳目心思手足不可。
4.馮夫子不愧號(hào)稱(chēng)“最明白最系統(tǒng)最精當(dāng)”，讀了馮夫子，以往讀梁漱溟不懂的地方都豁然開(kāi)朗了。還有其他地方，也多是豁然開(kāi)朗了。