1.“擇優(yōu)錄取”既難落實(shí)，“精英培育”自亦空談，在校生專業(yè)品質(zhì)連年下降，“博”不如“碩”，“碩”不如“本”，已是各院校公認(rèn)的事態(tài)。

2.媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為**心為我辛勞，不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。

3.在無(wú)窮歲月中，王朝更替只是過(guò)眼煙云，千秋功業(yè)只是斷碑殘銘。此種認(rèn)識(shí)，既可開(kāi)闊胸懷，造就豪杰，也可消沉意志，培育弱者?？雌萍t塵的后果是因人而異的。

4.竹子遺傳改良工作今后著眼于定向培育營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、風(fēng)味好的筍用竹種，抗旱、耐久、纖維素含量高的紙漿竹種及觀賞性強(qiáng)的園林竹種。

5.老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，細(xì)心培育我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關(guān)上記憶的抽屜，將記憶永遠(yuǎn)的鎖?。?/p>

6.我用真心的色彩調(diào)出彩虹一道，我用誠(chéng)意的供氧培育草原一片，我用溫馨的水滴匯聚河流一條，我用我的愛(ài)為你描繪美麗風(fēng)景，讓你每天都有好心情，我愛(ài)你。

7.為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識(shí)不辭辛苦，為后代子孫樹(shù)立不朽豐碑，教書(shū)育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大！教師節(jié)到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康。

8.幾十年了,他總是不聲不響地來(lái),又不聲不響地走,終于把這種耐旱高產(chǎn)的小麥品種培育成功了。

9., 兆基博士高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)資助高等教育及培育人才不遺馀力，對(duì)中大給予多方面支持。

10.必須苦中思進(jìn)、苦中有為,把艱苦奮斗更多地體現(xiàn)到工作的扎實(shí)性、刻苦性上,培育形成昂揚(yáng)向上的精氣神。