1.知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

2.已經(jīng)有人指責為什么有如此多的建筑特別是校舍如此輕易地倒塌。有人指控腐敗的地方官員和不擇手段的建筑商串通一氣，把建筑物變成了死亡陷阱。

3.一百十四、秋高氣爽，送來了五彩的衣裳。谷物變黃，笑容在人們的臉上蕩漾；楓葉變紅，思緒萬千在心頭徜徉。立秋到了，讓我的祝福陪伴在你的身旁。祝收獲滿滿，幸福安康！

4.經(jīng)過公安部門和黑龍江省疾病控制中心的檢測認定,此次中毒事件非食物變質(zhì)性中毒,而是化學(xué)性食物中毒,為“氟乙酰胺”鼠類藥品所致。

5.春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。

6.當文物變?yōu)橘I賣的媒介時，是否就降低了自身的品格呢？靠著祖宗的寶藏，來融資上市是否不夠尊重歷史呢？似乎這都是我們有待解決的觀念謎題。

7.這樣一路寫來,諸人心隨詩動,景物變環(huán),夢境鋪展,展開一個迷離恍惚、光怪陸離的神仙世界。

8.同時,還發(fā)現(xiàn)了脫皮榆、水榆花楸、省沽油等210種野生植物在北京地區(qū)的新分布點,以及當藥、中國扁蕾、假水生龍膽等11種具有觀賞價值的植物變異類型。

9.知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

10.擬人的作用:一是色彩鮮明;二是描繪形象,生動;三是表意豐富.更利于表達作者鮮明的感**彩,增強語言的親切感,還可以使被描寫的事物變得生動起來。