⒈ ?行至陡崖，將馬勒住，不繼續(xù)前進。比喻面臨危險及時醒悟回頭。
例此書生懸崖勒馬，可謂大智矣?！濉ぜo(jì)昀《閱微草堂筆記》
英rein in at the brink of the precipice ——wake up to and escape disaster at the last moment;
⒈ ?行至陡崖，將馬勒住，不繼續(xù)前進。比喻面臨危險，及時醒悟回頭。
引清 紀(jì)昀 《閱微草堂筆記·如是我聞二》：“書生懸崖勒馬，可謂大智慧矣。”
王青槐 《心曲》：“若再不懸崖勒馬，就要犯下大罪了！”
⒈ ?瀕臨懸崖而能及時勒住奔馬。引申為人們警悟險境，及時回頭。清·紀(jì)昀也作「臨崖勒馬」。
引《閱微草堂筆記·卷八·如是我聞二》：「書生曰：『然則子魅我耳?！煌普礤崞?，童亦艴然去。書生懸崖勒馬，可謂大智慧矣?！?/span>
近回頭是岸
1.強調(diào)行為人主觀方面的轉(zhuǎn)變，為犯罪行為人棄惡從善、懸崖勒馬“駕設(shè)后退的黃金橋”，是犯罪中止制度設(shè)立的初衷。
2.老師是風(fēng)，在你揚帆遠(yuǎn)航時，助你乘風(fēng)破浪，老師是樹，在你長途跋涉時，為你遮陽蔽雨，老師是驚雷，在你面臨絕壁時喝，為你懸崖勒馬，老師是為你洗去塵埃的春雨。
3.您鑄成大錯在前，已經(jīng)對不起天地祖宗，趕快懸崖勒馬吧！
4.老師是什么？老師是風(fēng)，在你揚帆遠(yuǎn)航時，助你乘風(fēng)破浪。老師是什么？老師是樹，在你長途跋涉時，為你遮陽蔽雨。老師是什么？老師是驚雷，在你面臨絕壁時，喝你懸崖勒馬。
5.琳琳你再不懸崖勒馬,繼續(xù)和那些不三不四的人來往,會犯大錯誤的,到那時就后悔莫及了。
6.現(xiàn)在詐騙案層出不窮，造成許多社會問題，因此我們要呼吁那些歹徒："懸崖勒馬，回頭是岸！"。
7.您鑄成大錯在前，已經(jīng)對不起天地祖宗，趕快懸崖勒馬吧！
8.喪事辦完后,村里德高望重的老人們一齊出動,他們先是好言相勸,然后又威逼利誘,但始終沒能讓五無懸崖勒馬,五無不到黃河心不死,又再一次往北方去了。
9.越是經(jīng)驗豐富的企業(yè)家越是快速跨越隔閡并獲得成功，甚至，在下壞決定前懸崖勒馬。他們知道怎樣亡羊補牢，并時時刻刻瞻仰未來。
10.在戰(zhàn)場上,他一馬當(dāng)先,立下了汗馬功勞,在名利和忠臣間,他選擇了名利,但他及時懸崖勒馬,沒有背叛祖國。