⒈ ?分內(nèi)應(yīng)該做的。
例幫助顧客選購(gòu)商品是我們售貨員應(yīng)分的事。
英be part of one’s job;
⒈ ?應(yīng)當(dāng)分享。
引宋 翁卷 《送薛子舒赴華亭船官》詩(shī)：“君到 云間 日，應(yīng)分二 陸 名?！?/span>
⒉ ?分內(nèi)所應(yīng)當(dāng)。
引郭沫若 《斷斷集·旋乾轉(zhuǎn)坤論》：“女子的性能是受到了束縛，沒(méi)有得到應(yīng)分的發(fā)展?！?br />張?zhí)煲?《春風(fēng)》：“邱老師 指指點(diǎn)點(diǎn)地教他認(rèn)字，談著里面的故事……他認(rèn)為這是他應(yīng)分做的事，并且也很有趣味?！?/span>
⒈ ?分內(nèi)所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
例如：「這是應(yīng)分的工作?！?/span>
1.研究發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)分為冷熱反應(yīng)兩個(gè)階段，冷反應(yīng)主要由擴(kuò)散阻力控制，熱反應(yīng)主要由化學(xué)阻力控制。
2.此外，本文在版圖方面進(jìn)行了研究，對(duì)匹配、串?dāng)_、噪聲、寄生效應(yīng)、閂鎖效應(yīng)和天線效應(yīng)分別進(jìn)行了論述，給出相應(yīng)的解決辦法。
3.記者不應(yīng)因?yàn)閷?duì)某一產(chǎn)品給予肯定而獲回報(bào)。新聞業(yè)務(wù)應(yīng)分設(shè)各司其職的編輯部和廣告部。
4., 失敗并不可怕,但應(yīng)分析原因,吸取教訓(xùn),把它當(dāng)作借鑒,以免重蹈覆轍。
5.采用隨機(jī)攝動(dòng)法研究新疆楊隨機(jī)參數(shù)的風(fēng)振響應(yīng)分析，求解出樹(shù)木結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載激勵(lì)下位移響應(yīng)方差的均值、方差和變異系數(shù)。
6.時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。
7., 失敗并不可怕,但應(yīng)分析原因,吸取教訓(xùn),把它當(dāng)作借鑒,以免重蹈覆轍。
8.失敗并不可怕,但應(yīng)分析原因,吸取教訓(xùn),把它當(dāng)作借鑒,以免重蹈覆轍。
9.記者不應(yīng)因?yàn)閷?duì)某一產(chǎn)品給予肯定而獲回報(bào)。新聞業(yè)務(wù)應(yīng)分設(shè)各司其職的編輯部和廣告部。
10.根據(jù)波浪的統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)TLP進(jìn)行動(dòng)力響應(yīng)分析，得到系索的應(yīng)力譜。