1.寫文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意義呢。
2.順溜粗糙的大手漸漸地探到妙哉腰部,妙哉萬箭鉆心,心道被這狗賊玷污,有何面目活在世間,不如咬舌自盡。
3.這天好像夏翔只看到洛洛在那吹噓自己是如何如何潛能,如何如何天賦的,而Dudu老夏卻沒碰面,至于舒娜,那更是神龍見首不見尾,也不知閨房中有何秘密。
4.哦，雪白的純樸具有何等大的威力！濟慈
5.人生就是這樣，悲歡離合，充滿許多自己沒有預料到、不想面對的事，僅僅退縮又有何用？不乏把這些事當做一種樂趣，經(jīng)歷了，就會懂得更多，而自己，會在這些事中慢慢蛻變，慢慢長大。
6.哦，雪白的純樸具有何等大的威力！
7.不管你對于每天接觸的客戶具有何種想法，這都無所謂，重要的是你對待他們的方法。
8.道友,為何囑咐我把他們留下來,他們雖是方外之人,也不見得對西游有何幫助。
9.我連東海小泥鰍的筋也抽了,老泥鰍的鱗也揭了,諒你一介女流,有何能為,也敢自居尊長,張牙舞爪,叫我父親與你低聲下氣賠情!
10.不是所有的愛好都要有用。只要這愛好帶給你快樂。人總要找到一件喜歡的事……讓你變得和別人不一樣，讓你成為一個有趣的人。不影響正常的生活，有些無用的愛好有何不可？林特特
11.隨意漂流,不知道有何追求;任心狂放,不知道去向何方;無拘無束,游于無窮.我又知道什么.
12.世間癡愚者不得我至邪妙法,你們下等邪道只知邪魅惑心魔,怎能想到殺邪蓮三道三相相輔相成?我乃殺才、邪子、蓮人,你又有何能耐說我故弄玄虛。
13.我不管你有何功德，天下蒼生也與我無關(guān)，我只想討回十年前那害了碧瑤的一劍！蕭鼎
14.沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義。
15.但是,如果王舒不識大體、顧大局,敢對我有何不軌,那可就不要怪我不客氣,破壞了王家的和諧。
16.思前想后老道還是長嘆一聲道:“罷了,徐道友你有何要求盡管說就是了,說出來咱們才好談嘛。
17.伯朝有何打算?遼奉君候為主,今君候不在王城,遼自然聽憑小君候差遣。
18.雕像有何用處，竟使工匠雕刻它？鑄像，即撒謊之師，又有何用，竟值得制造它的人依賴它？他不是為自己制造了啞像？
19.”你待我一尺，我待你一丈，你待我一丈，我待你天上?！?，”人長天也長，讓他一步有何妨！“，老太太這些充滿睿智的教誨，的確有中原人士的廣闊心胸。
20.在這個世界上的一切都是無意義的，那么存在這個世界的我們又有何意義呢。
21.好,好,到是有些骨氣,雖不知你有和憑仗,但就你這句話就另我對你刮目相看了,戴貞均你就和他親親熱熱,看看他有何資本?
22., 在一個遍體鱗傷的身體上清洗和包扎一個小小的劃痕有什么用呢？你救起十來個人，可仍有千萬人死去。在這廣袤的帝國里修一條馬路算得了什么？對一個蒙昧的民族而言建一個學校又有何用？
23.高樹多悲風，海水揚其波。利劍不在掌，結(jié)交何須多？高高的樹木不幸時常受到狂風的吹襲，平靜的海面被吹得不住地波浪迭起。寶劍雖利卻不在我的手掌之中，無援助之力而結(jié)交很多朋友又有何必？同情曹植者。
24.你和他之間有何區(qū)別？他屈從于已經(jīng)存在的黑暗，我屈從于尚未存在的黎明。
25.布洛格斯一邊說一邊來回走動，說到這里，他停住腳步，環(huán)視著大家說："諸位有何高見？"。
26.不想低調(diào)的人，骨子里必定是軟弱的，做一個韜光隱晦者，做一個低調(diào)品味生活的人，有一點寬容大度的的品格，有何不可？
27.在這種沒有競爭的市場上，獨享利益，坐享其成，是多少商家夢寐以求的事，但試想一下，如果我們的市場經(jīng)濟發(fā)展成這樣，那轉(zhuǎn)軌還有何意義。
28.為什么要努力工作？因為它是贏得自尊的最可靠途徑，并且可能是唯一的途徑。為什么要努力奮斗？因為它可以激發(fā)我們的最大潛能，讓我們認清自我，告訴我們有何東西可以奉獻給他人，能夠成就多少事情。
29.其實我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空。仍靜候你說我別錯用神，什么我都有預感。
30.修真界之人,本應扶危濟困,你這樣做,和師傅口中那些偽君子有何不同?些許私怨就是你不聞不問的理由?況且和那少女并算不得什么私怨。
31.男人永遠不會分辨一個女人一時的軟弱，同動心有何區(qū)別。
32.我問了阿卜杜拉他的飛行員父親對卡扎菲之死有何感想，“我爸爸和卡扎菲一起經(jīng)歷了42年，”他回答說，盡管他父親的感受本身就是答案了。
33., 這件事他是作法自斃，怨天尤人有何用？
34.天源老祖本想親自出山追回,卻在不久之后遇害,不過他曾對黃天智說過:柳尋恨心術(shù)不正,倘若他安分守己便罷,一旦有何不軌圖謀,務必讓天智代為清理門戶。
35.寫文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意義呢。
36.沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義。拜倫
37.貧尼昔日得獲云水山莊喜帖一封,今日才有幸得以與各位同道會晤,只是此次宴會邀請了眾多的武林門派,聲勢如此浩大!莫非其中有何端倪?
38.俗話說：亡羊補牢，未為遲也；可俗話又說：亡羊補牢，為時已晚；如果當你知道自己犯了錯，而不去補救那才真的是晚了，就算真不能補救，也要將損失降到最低，又有何可畏懼的呢？拿出。
39.靜時修止動修觀，歷歷情人掛眼前，肯把此心移學道，即生成佛有何難。
40.你自設邊界，你不敢踩線，你順從規(guī)則，你低頭向前。你要青春有何用？
41.“一個人需要隱藏多少秘密才能巧妙的度過一生？”細細分辨，那個人的生活不是由秘密和謊言堆積而成的？但是，巧妙地度過一生有何意義？不過是輾轉(zhuǎn)騰挪的生存技巧，技巧越高輾轉(zhuǎn)騰挪得越好就離真相和本質(zhì)越遠。我寧愿選擇笨拙地度過一生。
42.哼,敗軍之將,喪家之犬!你真該早早自盡,有何面目再茍活于世?
43.人世間的痛苦很多，其中一個是自己的勞動成果不被別人重視，不知道現(xiàn)在你看著我嘔心瀝血之作有何感想？不如回復一下？五一勞動節(jié)快樂！
44.真正五個人忐忑無比的適合,韓山的聲音終于開始想了,說道:追悼蓋世的時間過去了,前輩這點小要求還是要滿足的,這有何難。
45.其實我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空。
46.中國古代的先知對這一奧秘有何指教呢?他們認識的真神上帝為何,又從天領(lǐng)受了多少感應呢?讓我們集中看看老子的教導。
47.我只是突然覺得，這天下蒼生，與我又有何干系？我畢生心愿，原只是想好好平凡過一輩子罷了，我不要學道，不要修仙，甚至連長生不老我也不想要的。蕭鼎
48.高樹多悲風，海水揚其波。利劍不在掌，結(jié)交何須多？高高的樹木不幸時常受到狂風的吹襲，平靜的海面被吹得不住地波浪迭起。寶劍雖利卻不在我的手掌之中，無援助之力而結(jié)交很多朋友又有何必？同情曹植者。曹植
49.編者:國外客商對品質(zhì)和服務的環(huán)節(jié)尤為注重,在這方面貴公司有何獨到之處?
50.“一個人需要隱藏多少秘密才能巧妙的度過一生？”細細分辨，那個人的生活不是由秘密和謊言堆積而成的？但是，巧妙地度過一生有何意義？不過是輾轉(zhuǎn)騰挪的生存技巧，技巧越高輾轉(zhuǎn)騰挪得越好就離真相和本質(zhì)越遠。我寧愿選擇笨拙地度過一生。
51.如沙漠兵臨城下即將棄之，爭之有何意義？
52.至于象上文提到的外國租界對濫設的交易所提供便利，成為投機事業(yè)庇護所，客觀上助長交易所投機熱迅速升溫的做法，則與助紂為虐有何二樣？
53.人啊，自己在這里抱怨又有何用？親愛的朋友，我向你保證我要改變自己，我不會再像往常一樣反復咀嚼命運賜給我的點滴不幸，我要享受現(xiàn)在，過去的事情就讓它過去吧！歌德
54.為成就大事,區(qū)區(qū)小辱有何不能承受?爾等若如此不識大體,就當某看錯了你們!
55.活得個孤獨患者自我拉扯，外向的孤獨患者有何不可。
56.至于象上文提到的外國租界對濫設的交易所提供便利，成為投機事業(yè)庇護所，客觀上助長交易所投機熱迅速升溫的做法，則與助紂為虐有何二樣？
57.考慮一下爵士樂大師、籃球冠軍隊員、創(chuàng)新思想家以及機敏的交際人，這些優(yōu)秀的人才擁有何種共同的特質(zhì)？有一點，他們完全投身在于自己的藝術(shù)形式。他們不得不如此：藝術(shù)卓越使然。只有嚴格而又投入的訓練才可以將藝術(shù)技巧提煉得精細和優(yōu)雅，使藝術(shù)真正具有創(chuàng)造力。斯蒂芬·吉利根
58.究竟這叱吒風云于一時的女性，有何本領(lǐng)成為千秋萬世間一個女強人。本劇圍繞她的生平事跡，為觀眾逐一揭開她那不平凡，毀譽參半的一生。
59.如果告別一段錯的過去只為了隨手亂抓一個未來，那未來與過去又有何分別？當未來將要來時，你內(nèi)心的猶疑、清醒、試探和退守都是時間贈予的珍貴禮物：唯有跨越它們，你才能夠心安地朝前走。
60., 現(xiàn)在就是最好的時間,我東海兵強馬壯,東海沿海的城市都已經(jīng)被我們掌握,我們完全可以借助神農(nóng)鼎稱帝,這有何不可?
61., “一個人需要隱藏多少秘密才能巧妙的度過一生？”細細分辨，那個人的生活不是由秘密和謊言堆積而成的？但是，巧妙地度過一生有何意義？不過是輾轉(zhuǎn)騰挪的生存技巧，技巧越高輾轉(zhuǎn)騰挪得越好就離真相和本質(zhì)越遠。我寧愿選擇笨拙地度過一生。
62.大愛無言，大言稀聲。無論什么疼痛，那個你愛的善良的人，一如既往地守在你身邊，給你以如此的照顧和關(guān)護。在這人情稀薄的世界，此生復有何求。
63.覆水難收，悲有何益？這條諺語勸告人們，既然已經(jīng)做錯了事情，痛哭流淚、唉聲嘆氣實際上都是有浪費時間。
64.為什么要努力工作？因為它是贏得自尊的最可靠途徑，并且可能是唯一的途徑。為什么要努力奮斗？因為它可以激發(fā)我們的最大潛能，讓我們認清自我，告訴我們有何東西可以奉獻給他人，能夠成就多少事情。
65.人生一世白駒過隙,安安然然過了一生閉了兩眼,又有何不妥?聶琳瑯耐心的勸,秦影卻愈知此中必有諸多的秘密!
66.看來我的這位皇叔是老啦,既然老了,那留他又有何用,礙手礙腳的,還不如趁他們還沒有反應過來的時候?qū)⑺匝咐撞患把诙畡輷魵?奪取他的權(quán)勢。
67.人啊，自己在這里抱怨又有何用？親愛的朋友，我向你保證我要改變自己，我不會再像往常一樣反復咀嚼命運賜給我的點滴不幸，我要享受現(xiàn)在，過去的事情就讓它過去吧！歌德
68.大哥有何吩咐,小弟赴湯蹈火在所不辭!
69.她倉皇失措的模樣逗笑了他,邱霖江忍俊不禁,道:“教他們識字罷了,這有何難!”。
70.我不要什么天下，我連你都無法留?。∫煜掠钟泻斡媚?？
71.生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。
72.對整個宇宙來說，人正如滄海一粟，有何好自大？
73.葉芷冰右眼角微微抽搐了一下,伸手將莫羽拍醒,看著莫羽不解的目光,葉芷冰和顏悅色的問道:“不知道掌門對這些門派有何看法。
74.不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。
75.劉菁羽:9月美聯(lián)儲加息近在咫尺,華爾街各大機構(gòu)有何預期。
76.生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。
77.她倉皇失措的模樣逗笑了他,邱霖江忍俊不禁,道:“教他們識字罷了,這有何難!”。
78.穿上黑斗篷，額頭畫閃電，手執(zhí)黑魔杖，跨騎木掃帚。你興致昂揚大喊哈利駕到，一人卻說萬圣角色真稀奇，竟然有人扮清潔工！你千萬別沮喪，清潔工有何不好，煩惱憂愁一掃而光！祝你萬。
79.盡管人們不知道貨幣對促進這些交易有何作用，但是有人認為產(chǎn)生于塞浦路斯的牛皮形銅錠作為貨幣也許會起作用。
80.克己復禮有何用?秦國不誤農(nóng)時,反倒蠻夷了?你們?nèi)迳珪恢呺H!一個窮國,老百姓吃西北風鄉(xiāng)宴哪!
81.如沙漠兵臨城下即將棄之，爭之有何意義？
82.在這種沒有競爭的市場上，獨享利益，坐享其成，是多少商家夢寐以求的事，但試想一下，如果我們的市場經(jīng)濟發(fā)展成這樣，那轉(zhuǎn)軌還有何意義。
83.這種漂泊有何意義，我真不明白。以這雙骯臟的作惡多端的手，多從臉上抹去鮮血和塵埃，我只知道：這條路必須走到盡頭。赫爾曼·黑塞
84.相思到死有何益，生前歡會勝黃金。
85.風和日麗，今日端午，粽子飄香，龍舟正舞，聽得耳邊鼓，歡聲陣陣，引我情愫，一杯雄黃酒，滿載祝福，我在身邊，有何孤獨？關(guān)懷在心，好運一路。端午節(jié)里，溫馨在你身旁守護。祝你幸。
86., 這件事他是作法自斃，怨天尤人有何用？
87.大掌柜有何吩咐交給小陳,小陳必赴湯蹈火,在所不辭!
88.你可能覺得不解，舉辦競賽，為最佳員工創(chuàng)意頒獎到底有何不妥。
89.圣君,不知您此番蒞臨寒舍有何指教?
90.你曾見花兒彼此不容,姊妹把弟兄侮弄?陽光緊緊地擁抱大地,月光在吻著海波;但這些接吻又有何益,要是你不肯吻我?……
91.畢竟，全球化勢不可當，所以在瑞士與會的各國部長拂袖而去又有何妨呢？
92.不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何變數(shù)，因而，其中也就蘊藏著無限的機遇和無盡的可能。
93.當白發(fā)蒼蒼,年歲已高時;當手扶杖藜,子孫滿堂時;重讀這些字跡,不知你會有何感想。
94.遠方友朋，有何貴干，短信問候，牽掛搭訕，若有困擾，不要煩惱，美好生活，需要人過，只要努力，不會失利，精彩人生，不再是夢。
95.我不會喜歡一樣東西喜歡到如此卑微的程度,作繭自縛,有何意義...師小札
96., 而喜樂就是順著河流、融入河流、不再有河流與你的區(qū)分，你就是河流，那事情有何困難呢？順著河流，你不需要游泳，你只要跟著河流飄浮，然后它會帶你進入大海，它已經(jīng)在往海洋流動了。
97., 我不覺得他的擁抱和以前有何不同，其實我們一直是這樣，從最初到現(xiàn)在。他的擁抱總是很有力，他的雙手也總喜歡放在我腰上。他的擁抱帶著強烈的占有欲，不到我折腰不罷休。周夢
98.不太遠,就已經(jīng)來到了坑爹老爺?shù)母∏?把守門的一看這一車的一臉哎呀我去的表情,巴巴結(jié)結(jié)的湊上去:這位爺,光臨坑爹老爺府上有何指教啊。
99.人多是恥于問人。假使今日問于人，明日勝于人，有何不可？
100.雖說勤能補拙,但是良好的天賦和領(lǐng)悟能力有何嘗不是重要的呢,到了修煉后期,天地體悟就是看個人領(lǐng)悟力的了。