1.第二部分,從寓教于樂、潛移默化和怡情養(yǎng)性三方面對散文情感教學(xué)的審美特征進(jìn)行了論述,在論述中做到理例結(jié)合,深入淺出。
Copyright ? 2022-2024 顧邦查字典 | 贛ICP備17010294號-1