少年識(shí)事淺，強(qiáng)學(xué)干名利。

徒聞躍馬年，苦無(wú)出人智。

即事豈徒言，累官非不試。

既寡遂性歡，恐招負(fù)時(shí)累。

清冬見(jiàn)遠(yuǎn)山，積雪凝蒼翠。

浩然出東林，發(fā)我遺世意。

惠連素清賞，夙語(yǔ)塵外事。

欲緩攜手期，流年一何駛。

　　這首詩(shī)的開(kāi)篇，干脆利索，開(kāi)門見(jiàn)山，一氣呵成，將詩(shī)人內(nèi)心憤懣苦惱的矛盾心理悉數(shù)展現(xiàn)在讀者眼前。前八句直抒感慨，亦是對(duì)詩(shī)人前半生仕途的總結(jié)。少年氣盛之時(shí)，不諳世事，盡力苦學(xué)只為求取功名利祿。行至途中，回首走過(guò)的仕途，卻是那般苦不堪言。“強(qiáng)學(xué)”、“徒聞”、“苦無(wú)”、“豈徒言”、“累官”、“寡”、“恐遭”，這一連串如瀉閘之水般噴涌而出的用詞，無(wú)不流露出詩(shī)人的苦悶之情。在這開(kāi)門見(jiàn)山的暢吐背后，不難想象出詩(shī)人仕途跋涉中的艱辛與煩惱，那苦不堪言的心情，身心俱碎的狀態(tài)。然處在這樣的仕途漩渦里，又是豈能奈何得了的。想要“遂性歡”，卻又害怕遭來(lái)“負(fù)時(shí)累”。面對(duì)世俗紛繁的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的進(jìn)退維谷，矛盾交織的內(nèi)心掙扎，低首徘徊的他，究竟又該何去何從。前八句一瀉而下的傾訴，將詩(shī)人的內(nèi)心世界展現(xiàn)得遺漏無(wú)疑，在讀者面前勾畫出一位茫然徘徊，為人生追求而苦悶的仕者形象。

　　詩(shī)的后八句，詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而描繪出一幅清新高渺、晶瑩剔透的畫面，壓抑沉重的氛圍戛然而止，取而代之的是煥然一新的畫面，清冬的遠(yuǎn)山，清晰可見(jiàn)，晶瑩的雪花，將蒼翠的山林覆蓋，天地間一片白雪皚皚的景象，幾許透亮，幾許靜穆。如此心曠神怡之境，將塵世的繁雜與詩(shī)人內(nèi)心的苦悶化為烏有，這才是他真正渴望追求的境界?！梆┤怀鰱|林，發(fā)我遺事意?！边@是此番自然景象給詩(shī)人的啟迪，亦是詩(shī)人內(nèi)心最深的夙愿。末兩句是勸誡堂弟之語(yǔ)，堂弟素來(lái)追求高雅之趣，早年極言追求“塵外”之意，卻仍陷世俗之中，詩(shī)人想與堂弟攜手共同隱退而居，卻怎奈世俗紛擾，仍有故得延緩歸期，然時(shí)光卻轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆而過(guò)。末句看似對(duì)堂弟的規(guī)勸，實(shí)則也是對(duì)自己進(jìn)退兩難境地的慨嘆，憂讒畏禍的心情溢于言表。

　　此詩(shī)發(fā)言曠遠(yuǎn)，用筆委婉。前后部分的巧妙轉(zhuǎn)折，是一個(gè)詩(shī)人心靈與自然對(duì)話的過(guò)程，自然的開(kāi)闊之境將他從苦悶之際釋放出來(lái)。