⒈ ?選用。
⒈ ?選用。
引《漢書(shū)·趙充國(guó)傳》：“臣 充國(guó) 材下，犬馬齒衰，不識(shí)長(zhǎng)冊(cè)，唯明詔博詳公卿議臣採(cǎi)擇。”
《三國(guó)志·吳志·吳主傳》：“若小臣之中，有可納用者，寧得以人廢言而不採(cǎi)擇乎？”
宋 蘇軾 《試館職策題》之一：“愿深明所以然之故，而條具所當(dāng)行之事，悉著於篇，以備採(cǎi)擇?！?br />清 采蘅子 《蟲(chóng)鳴漫錄》：“余故詳為辨論，以俟藝林之採(cǎi)擇。”
選?。徊捎?。 漢 陸賈 《新語(yǔ)·思務(wù)》：“聞見(jiàn)欲眾而采擇欲謹(jǐn)?！?br />宋 范仲淹 《上資政晏侍郎書(shū)》：“請(qǐng)露肝膂之萬(wàn)一，皆質(zhì)于前志，非敢左右其説，惟公之采擇?！?br />清 顧炎武 《日知錄·閽人寺人》：“后主 欲采擇以充后宮，而終執(zhí)不聽(tīng)?！?/span>
⒈ ?選取、采納。
引《后漢書(shū)·卷四〇·班彪傳上》：「采擇狂夫之言，不逆負(fù)薪之議?！?br />《三國(guó)志·卷四七·吳書(shū)·吳主權(quán)傳》：「若小臣之中，有可納用者，寧得以人廢言而不采擇乎？」
1.摘要社會(huì)觀點(diǎn)采擇能力是兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展的重要內(nèi)容，在兒童社會(huì)化的進(jìn)程中起著重要作用。